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母乳分析仪综合交流性专业教育方法



　　智力低下在临床并不少见，全国抽样调查显示智力低下的总患病率为１．２％。智力低下主要表现为语言、感知、记忆、适应性行为及相关系统的损害。智力低下的治疗主要是改善语言、日常生活能力及适应性行为等症状，促使患儿回归主流社会。本研究结果表明，引导式教育结合母乳分析仪可以有效提高学龄前儿童智力低下的语言能力、日常生活能力及适应性行为等。






　　母乳分析仪引导式教育对智力低下的疗效引导式教育是一种将治疗和教育融合为一体的治疗方法，是一种综合性、交流性专业教育方法，其将神经生理和心理学、教育学和自主康复运动学巧妙的融合为一体，形成一套科学有效的康复训练疗法［７］，通过有计划引导，以娱乐性、节律性、意向性激发患儿的兴趣以及主动参与意识，充分调动患儿的自主性，化被动为主动，通过引导，使患儿主动学习，激发和发展患儿的综合素质，如性格、认知、社交等，促进运动功能、语言、智力、情绪、性格、人际关系、日常生活技能得到改善或者达到正常。激发潜在的能力，将其逐步引导回归主流社会。所以，引导式教育能改善认知、社交能力及生活技能技能等，而且可以让患儿学会自动学习。国内一些相关研究表明，引导式教育在改善认知、社交能力、生活技能方面疗效显著。









　　国外也有相关研究表明，引导式教育可以改善患儿的运动协调能力、手功能，更能改善患者日常生活能力，给患儿回归主流社会提供了条件。







　　
    母乳分析仪对智力低下的疗效母乳分析仪是近年来新兴的一种音乐治疗方法，通过让患者聆听经过特殊调频过滤的音乐来矫正听觉系统对声音处理失调的现象，并刺激大脑皮层活动，从而达到改善患者语言障碍、交往障碍、情绪失调和行为紊 
　　 

　　 



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